傳統的拓展與體驗式拓展訓練有哪些區別

  對于哪些企業與單位需要拓展訓練,什么時候適合做拓展訓練,我們的看法是:

  一、團隊凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時候

  二、剛剛進入新單位、剛走上社會的畢業生,或是平時在工作中總不能將自己的知識很好地運用到實踐中去的人。

  三、位居高職,長期緊張工作,思維陷入某種慣性模式的管理者。

  現有的體驗式拓展訓練,并不同于傳統的拓展團建課程,在體驗式拓展訓練(野外拓展訓練)過程中,教師被稱為培訓師,作為培訓師不在像傳統的培訓方式一樣,站在講臺上對著ppt滔滔不絕的講解。而是站在了臺下,將舞臺中央讓給了學員來展現自己,培訓師從知識技能的傳授者,演變成了引導、激發拓展訓練學員盡情發揮自己潛力的指導導演。培訓方提供表演舞臺(培訓基地),并且與參與拓展訓練的公司一起編寫劇本(培訓活動方案策劃),學員既是演員,又是觀眾。

  同時,體驗式的拓展訓練會強調拓展訓練過后的回顧,通過這個回顧的過程,使得參訓學員在自我面對拓展訓練中的困境時的心態和思維方式,如果在經歷一次這樣或者類似的困境,應該以怎樣的心態去面對它。經過這樣的思考與回顧之后,參加拓展訓練的學員其思維方式和生活工作的心態,將會產生巨大的改變,完成對體驗的超越,這將使每一個學員都體會到通過體驗式的拓展訓練學習是一個十分快樂的事情。

  其次,體驗式拓展訓練(野外拓展訓練)是真正的做到了將過去的四種類型拓展訓練課程兼容并蓄,拓展訓練本身就是一個學習的過程,學習的體驗是其最核心的部分;

  因為體驗式拓展訓練(野外拓展訓練)改變了現實學習生活中的角色關系,因此體驗式拓展訓練體會到了一種“學習的體驗”;

  體驗式拓展訓練的載體是通過各種道具在特定場地進行的,體驗式拓展訓練的參訓學員在玩耍之中將體驗到“娛樂的體驗”;

  

 

  在體驗式拓展訓練過程之中,由于所有的參與者都非常的投入,在集體或個人面臨各種困境之時,人性當中美好的一面會凸顯放大出來,使得參訓學員將感受到“人性之美”。

  我們淺析素質拓展的培訓原理意義就在于讓大家先初步了解這種培訓結構,近而更加透徹的對素質拓展培訓領域有更深刻的了解。

  拓展培訓的特點

  1.體驗式拓展訓練的時尚性

  適應了當代完善人格、提高素質和回歸自然的需求。

  2.體驗式拓展訓練的突破性

  并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓練,而是對正統教育的一次全面提煉和綜合補充,打破常規,產生新的意義。

  3.體驗式拓展訓練的豐富性

  所有項目以體驗活動為先導,引發出人知、情感、意志和交往活動,使短暫的訓練充實而豐富。

  4.體驗式拓展訓練的挑戰性

  所有項目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰。

  5.體驗式拓展訓練的自然化

  與大自然互動,通過自然的學習方式,達到自然的個性成長。

  6.體驗式拓展訓練的團體性

  實行分組活動,強調團隊合作。通過面對共同的困難,使每一名隊員竭盡全力,既增強了團隊合作的意識,同時又從團隊中汲取巨大的力量和信心。

  7.體驗式拓展訓練的高峰體驗

  在克服困難、順利完成課程要求以后,隊員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。

  8.體驗式拓展訓練的自我教育

  充分尊重隊員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中,教員也只是點到為止,主要讓隊員自己來講,達到自我教育的目的。

  9.體驗式拓展訓練的人性化

  心的旅程,重視心靈的感動和感悟。

  以上就是為大家分享的內容,希望對大家有所幫助。

友情鏈接:采暖鍋爐 黃山旅游 TPE材料 無錫代辦注冊公司 南昌慶典公司 山東不銹鋼板 濰坊網站建設 濰坊變頻器維修 抗震支架 青島拓展 太原月子中心 消防水泵
?
QQ在線咨詢
賽事、活動合作
18354270875
贊助合作
13370881574
器材租賃
18453268720
中国福彩快三官网